「聞いて考えて話す」英語大得意への最短コース!



簡潔こそわかりやすさ! 中学3年分がこの1冊に!



「あーなるほど!」とわかった後に、日本語ナレーションから考えて、スラスラ英文が言える程度にまで、英語表現を定着させてあげることが一番大切な英語学習です。文法や語彙がわかることは大事ですが、それだけでは英語が得意とまではいきません。何度も声に出してアウトプットすることが英語上達の鍵です。英語英会話教材ラクスタは「ジュピター」「古時計」「隅田川」「森のくまさん」などの軽快なピアノ演奏をバックに、「日本語→ポーズ→英語→ポーズ」のパタ〜ンでネイティブ英語が流れてきます。リラックスした状態でネイティブ英語に合わせて口ずさんでいるだけで、本当に自然に中学基礎英語を話せるレベルにまで習得していただけます。音楽を聴く手軽さで、いつでもどこにでもMP3プレーヤーをお持ちいただき、英語学習を楽しんでいただきたいです。

 
 

 中学生のラクスタ学習発表
中学の基礎文法はわかるだけでなく、声に出す事によってしっかりと定着させてやることが重要です。このようなパターン練習の中で、英語の文法を自分の言葉として使う力が自然と身につ きます。ネイティブスピーカーに続いて2度真似るから発音とリスニング力も同時に育ちます。
 



 

☆日本語から考えて3回アウトプットで中学英語が完全定着☆
 


上の動画の英文を今度は音声だけで聞いて声に出してみて下さい。
動画よりも英語音声に自然と集中できます。日本語ナレーションから頭を整理して、考えて英文を言うことで、英語が深く定着します!

日本語の後にスラスラ言えるようになるこを目標にしてくださいね。





   中学生の基礎英語テキストの特長
 


1. 既習事項との比較でめっちゃわかる!


中学校では、動詞の時制でいうと1年生に現在形、現在進行形、英語を聞く中学生過去形の一部、2年生になって過去進行形、未来形、3年生になって現在完了形とバラバラに習うので、その時習っていることは事は分かっているつもりでも、しっかり定着されていないと、時間が経つにつれて前に習ったことを忘れてしまったり、関連性がわからなくなることが多いですが、全体の中で今の学習事項をとらえてみると、よくわかります。ラクスタでは英語の文法をできるだけシンプルに理解できるように、いつも既習事項と比較対照させながら、習得すべき事項に焦点をしぼったテキスト編集をしています。 この基本文を耳から聞いて、文法も考えながら、ネイティブの発音をイントネーションもなるべくそのままに真似ることで、英語をスラスラと使える程度にまで深く習得することができます。

例えば・・・(過去進行形の文なら)


過去進行形の文

例えば・・・(2種類の疑問文を比較してなら)


?



2.実は問題を解き終わった後が大切、イメージから宙で英文を言う!


英語を自分の第2言語として使えるようになるには、文法演習よりむしろ、ひとつ一つの文を日本語からイメージして頭読み式に考えて、宙でスラスラと英文が言えるようになることが大切です。ラクスタ中学生の英語では、英作文ができるだけでなく、それが宙で言えることを、課題としています。筆記と同時に、口頭で言う学習を根気よく楽しんでいただきたいです。またどんな長い文章でも、頭読み式にスラスラと速読できる読解力の基礎は、実は、口頭で基礎英文をスラスラ言えることにあります。将来の大学入試やセンター試験などの長文読解にも非常に役立ちます。さらにネイティブの後に発音もできるだけ真似るように練習することで、リスニング力も飛躍的に向上します!


例えば絵のイメージからアウトプット(受身の文の発表)・・・
受け身の表現
 


3. 耳から聞ける文法付き(らくらく文法)
英語の文法をしっかりと理解することは、とても大切です。しかしながら本を読んでわからないことでも、耳から聞くと、「あっそういう事か〜!」とよくわかることが多いですね。
そんな生徒さんの声をいただいて、作成しましたのが「らくらくぶんぽ」です。
中学基礎英語で学習されている文法内容を、「らくらく文法」からも聞いてください。
「なるほど〜」と言っていただけますように、作ってあります。



例えば・・・(Be動詞の文)


4. いつ何度聞いても英語学習が楽しい・・・秘密はBGM
「大きな古時計」「ジュピター」「花・・・春のうららの隅田川〜」「ふるさと」「浜辺の歌」等のピアノ演奏がラクスタのBGMとしてバックに流れています。本当に何度聞いても心が休まり、楽しくさせてくれます。リズミックなピアノ演奏は、英語学習のBGMにピッタシ!なんだか英語とピアノのリズム感が合って、英語学習をますます生き生きとさせてくれるような気がします。


BGMはピアノ演奏

中学生の基礎英語テキストへ
中学生の基礎英語テキストへ




日本人が英語を話すのが苦手な理由

 


 
MP3プレーヤーがあればお出かけ、通学に持ち歩いていつでもどこでも超簡単学習できます!

MP3プレーヤーとは簡単に言えば、音データーを簡単に再生できる携帯用の機械です。MP3プレーヤーの最大の特徴は軽くて、小さくて、音がとびにくく、さらに小さいのに非常に高音質です。またイアフォンから直接聞くので、とても臨場感を持って音声が伝わってくるところにあります。だから、いつでもどこへでも持ち歩いていただき、まるでその場でネイティブスピーカーが話しているような臨場感で、英語学習を楽しんでいただけます。
 

 大切なことは 続けること
  英語に限らす語学学習に最も大切なことは「続ける」ということです。  一日10分程度でも、「繰り返し」を続けていただくことが重要です。すきま時間に音楽を聴くつもりで英語学習を楽しんで下さい!
   

 英語を話すためには「整理してインプット」して
「考えながらアウトプット」することで記憶に定着

人の記憶は時間の経過とともに急速に減衰していき「忘却曲線」というものでよく知られていますが、この忘却曲線の実験はランダムな言語(意味を持たない言葉)をどれだけ覚えられているかという実験でした。だから忘却率を減らし、言葉をより効果的に脳に記憶させるためには、覚えたい言葉をきちんと意味づけして、頭に整理してインプットする必要があります。
つまり日本語を先に聞いて意味を理解し、これから覚えようとする英語を整理してインプットすることが、とても重要なわけです。
英語を先に聞くリスニングでは、頭が整理されていない状態で英語を聞くことになり、定着させることができません。

ラクスタが覚えやすいのは、日本語を先に聞き、頭が整理された状態で、英語に集中できるからです。
 

脳科学で実証されている
「アウトプットの効用」


学生時代、「覚えなければ!」と一生懸命に参考書を読み、「ノートに書き写せ」とか「問題集をやれ」と言われても、時間だけかかってしまいあまり身につかなかった経験はありませんか?多くの科学者が「脳は入力より出力で覚える」と言っているように、声に出して 出力(アウトプット)することが重要なのです。
 

⇒「英語が話せる」ためのラクスタメソッド
英語が話せるラクスタメソッド
 

「ポーズ1」で日本語ナレーションから英語を考えてみる

「ポーズ2・3」でネイティブスピーカーの英語を聞き、すぐ声に出して真似てみる!
英語を聞く中学生
【その効用】
1. 基本文や文法の使い方などしっかり定着!

2. パッと話せるようにな英語に自信が!

3. リスニング力、作文力がうんと伸びる!

4.発音がうんとうまくなる!


英語教材ラクスタの「話せる」理由へ

英語教材ラクスタの「話せる」理由
 
 
 
   最新理論に裏打ちされた
 英語学習法


この「考えて」「聞いて」「話す」という「アウトプットを前提としたインプット」により、自然なイントネーションと発音が身に付き、さらに繰り返しによって、記憶が深くなり、いざ英会話の場面になった時、英語がスラスラとでてくるように変わってきます。
この英語学習法は、言語学者や教育者が現在注目し、実践して
いる最新理論に基づいている英語学習法です。
 
 





 
 
 1)まず基礎レベルからの実践的で有益な話法が、絵柄を含めきわめて
  コンパクトに工夫された「教本テキスト」に驚くでしょう。
2)そして耳から入る自然な日本語と英語、しかも、快い変化に富んだバック

   ミュージックのピアノ演奏に支えられつつ聞き入ります。
3)加えて、日本人の英語学習の壁を破る計算しつくされたデジタル的な構成
   なのに、アナログ的な懐かしさや親しみのある声があります。
   つまり飽きないのです。

大谷大学 教職支援センター  西寺 正
  

他の英語教材と違って、ラクスタは単に聞き流すだけでなく、すぐに学習者が
声に出してアウトプットできるようにポーズが設定されている。ネイティブスピーカー
の後で、声に出してアウトプットすることにより、自然なイントネーションや発音が
身に付き記憶が強化されていく。さらに、瞬時にアウトプットを繰り返すことで、
英語回路が脳の中に形成され、自然に染みついた英語がスラスラ出てくるように
なる。

元公立学校英語担当教員 吹田 順一
 

まずラクスタ教材がさまざまな性格の学生に合ったことに驚きました。
好奇心旺盛な学生は日本語の後のポーズに自ら答えようと集中します。
のんびりな学生は、「落ち着いたピアノ演奏」と「読まれる速度」「ポーズの
長さ」「真似るためのポーズ」が丁度良いようで、コツコツと語彙を増やして
いきます。皆それぞれ興味の湧くポイントは違うようですが、行き着く先は
定着です。



プロ家庭教師  天野由紀子(英語・英会話指導歴 18年)
  
私たちはラクスタを取り入れて英会話教室ををしています。
子供たちのクラスは週1回ですが、英語の理解は深まってもなかなか英語を

話す力が育ちませんでした。そこでラクスタの学習を取り入れ、子供が自宅で
短い時間でもラクスタの学習を繰り返すように励ましました。
今ではたくさんの英文を覚え、発音もとてもきれいになってきました。
子供たちはこのことで自信を持ち「外国にいってみたい」とか、さらに上級の
英検にチャレンジする意欲を持つようになりました。


ミラーイングリッシュアカデミー  David & 美千代 ミラー

英語教育専門家(英語の先生)の声へ

英語教育専門家(英語の先生)の声
 


ラクスタは40年数年間、英語英会話指導を行ってきた岸田が「こんな風に教えるととてもよくわかってもらえる」「この基本文を教えるにはこの方法が一番生徒にわかりやすく、しかも盛り上がる」といった自身の指導ノウハウをもとにテキストを書き、さらに自身が英語をスラスラと話せるようになった「聞いて、真似て、考えて言う」ラクスタメソッドで作った、本当に身につく英語教材です。
わかりやすく、使いやすい!
例えば子供たちにまず教えるべきはBe動詞の文ですが、ラクスタではこれをA=Bの文としています。

こう教えると、「ねこ」「可愛い」

A cat is cute.の文から「ねこ」「ソファーの上」
A cat is on the sofa.そして「ねこ」「ねている」ソファーの上で
A cat is sleeping on the sofa. と「現在進行形はBe動詞に動詞ingだよ」と説明する必要もなく、簡単に文を自分でも英語の文を作れる力をつけてあげることができます。


しかしここまでのテキスト学習だけでは、「A=Bの文」のしくみがわかったにすぎません。英語を話せるようになるためには、これらの文を本当に自分の言葉として定着させる必要があります。そのためには、ネイティブの英語を「聞く」そのイントネーションもそっくりに「真似る」とっさにその文がスラスラ言えるように、繰り返し練習することがとても大切です。ラクスタの真髄は「インプットアウトプットが楽しい」です。
言葉の習得は楽しい繰り返しです



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英語の教え方ブログ

いつでも毎日がネイティブな環境ができる


英会話はアメリカ人の男女2名 と日本人男女2名の4名が交替して話す対話形式録音なので
臨場感いっぱい!
BGM音楽は軽快な名曲のピアノ演奏です。
英会話学習のBGMにはピアノはピッタシ!


どのテキストも男女4名の対話形式で録音してあり、まるでその場で本当に外国人と話している感覚で練習できます。これを耳から聞くことによって脳が自然と「日本語」→「英語を言う」自然な流れを作り出し、これを繰り返すことによって、英語がスッとでてくるようになります。
そしてこの積み重ねが「英語が話せる」につながります。


 
 


 
 
「α波」が自然と流れ出る
 ピアノの心地よい演奏、
 何度繰返しても飽きないです。


 音楽を聴いて心身ともにリラックスした快適な状態になると、脳波に αー派が現れます。すると自立神経に働きかけ、緊張がとけ、思考 力や集中力が活性化されます。

 つまり、心地よい聴き覚えのあるBGMがあった方が、より英語その ものに集中できます。仮にもしBGMが無かったら、否応なく英語だけ への集中を余儀なくされ、逆に疲れてしまい、もう一度聴こうという気 がおきないは実際のところです。

 K.H さん(中学2年生、滋賀県 「中学生の基礎英語」学習中、英検3級合格)

小学5年の時にラクスタを始めました。今は「中学生の基礎英語」を聞いています。もう現在完了形ところくらいまで終わりました。ラクスタは日本語の次に英語が流れてくるので、とても理解しやすいし、発音もわかりやすいです。 英語の発音の後に、それを真似て言えるので、正しい発音で覚えられて、音楽も流れているので、とても聴きやすいです。
英語に慣れられるので、学校のリスニングテストでも役立っています。
 
 
・ 毎日少しづつ聞いて覚えて、楽しみながらやっています。

・ ピアノ音は心地よく、テンポ良く耳に入ってくるみたいで、驚いています。

・ ラクスタは耳から覚える方法なので、頭の中をメロディーと共に流れ、覚え
    やすいし、思い出 しやすいです。

・ テキストはシンプルですが、わかりやすいです。


・ すでにMP3プレーヤーに録音されているので、いつでもサッと聞けて良い。


・ 2度流れるので、発音しているうちに、自然と覚えてしまっているようです。


・ 日本語→英語でインプットしているせいか、初めのころに覚えた英語も忘れ

    ていないので、びっくりです。

・ 英検用の難しい文でも、一日10分ほど1週間ほど続けると、1ページがかな
    りスラスラと言えるようになっています。


・ 最初は音楽に気を取られてしまうのではと少し心配していましたが、BGM音

    楽があるから楽しく学べることがよくわかりました。


・ 自分で口を動かして、言えるようになると、聞き取れることも実感しました。
 中学生


ラクスタ 英語学習者の声へ

ラクスタ 英語学習者の声

英語ができれば人生変わる


中学生の基礎英語の内容
 
















テキスト名基礎英語1基礎英語2基礎英語3 基礎英語4らくらくぶんぽ 
 ページ数11 14 913  6
録音時間 61 605367 64 
トラック数10 14 9  1211 
Track1 A=Bの文1 Canの文 助動詞1  現在完了形1 はじめに
Track2 A=Bの文2 現在進行形 助動詞2 現在完了形2 A=Bの文
Track3 一般動詞の文1 現在進行形2 不定詞1 受け身の表現1 一般動詞の文
Track4  一般動詞の文2 対話練習、itとone  不定詞2 受け身の表現2 現在形と 現在進行形
Track5  A=Bと一般動詞 日時の表現  動名詞 付加疑問文 動詞の時制
Track6 代名詞 There is(are)1 接続詞 名詞への後置修飾1 2種類の疑問文
Track7 前置詞1 There is(are)2 感嘆文 名詞への後置修飾2 冠詞について
Track8 前置詞2 atheの違い 比較の文1 関係代名詞1 前置詞について
Track9  疑問詞  過去形の文1 比較の文2(変化表)  関係代名詞2 受け身の表現
Track10 2種類の疑問文  過去形の文2  2文を1文に(間接疑問) 現在完了形
Track11 命令文 過去進行形  so-that-, too-to-の文 後置修飾
Track12    未来形1  itのいろいろな用法 
Track13   未来形2   いろいろな文型 
Track14   時制のまとめ   
  
※本商品は送料無料です。
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14,300円(税込)

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